domingo, 18 de diciembre de 2016

¿Por qué los romanos tenían tres nombres?

En esta entrada tenéis a vuestra disposición una imagen interactiva que os ayudará a comprender por qué los romanos tenían tres nombres: praenomen, nomen y cognomen. La aplicación en línea os permitirá ademas repasar que es lo que indicaba cada uno de ellos y cómo esta forma de llamar a las personas ha influido en nuestra sociedad actual.

Podéis también seguir practicando vuestros conocimientos a través de los juegos que os he dejado preparados en los siguientes enlaces: El nacimiento en el mundo clásico y Los juegos infantiles en Roma








El robo del mosaico del dios Baco. Proyecto audiovisual

Ya tenemos los proyectos audiovisuales que han creado los alumnos de 2ºESO de Cultura clásica sobre el robo del mosaico del dios Baco de la Villa Romana de Baños de Valdearados. Un trabajo creado a partir del trabajo colaborativo de los estudiantes que, no sólo han investigado acerca del mosaico y de la villa romana, sino que también se han convertido en detectives y han planteado hipótesis sobre quién y cómo pudo realizar el robo. 


jueves, 1 de diciembre de 2016

Creamos una aplicación sobre la religión grecorromana a través de Quizlet

Aquí os dejo una imagen interactiva con toda la información sobre el trabajo de creación de una aplicación sobre la mitología clásica con Quizlet.

jueves, 17 de noviembre de 2016

¿Quién robó el mosaico del dios Baco?


En diciembre de 2011 el mosaico del dios Baco de la Villa Romana de Baños de Valdearados (Burgos),desapareció sin dejar absolutamente ningún rastro. ¿Quién o quiénes fueron los autores del robo? ¿Por qué robaron el mosaico del dios Baco? ¿Dónde se encuentra actualmente esta obra de arte del patrimonio histórico romano de nuestra provincia?

A través de este proyecto de aprendizaje colaborativo vamos a convertirnos en detectives y resolver el enigma: ¿quién robó el mosaico del dios Baco?


Para comprender mejor en que consiste exactamente nuestro proyecto tenéis a vuestra disposición la siguiente presentación en la que os explico cuáles deben ser las fases de vuestra investigación como detectives y en qué consiste la tarea final.


Proyecto ¿Quién robó el mosaico del dios Baco? from profeshispanica

Como primera tarea de vuestra investigación sobre el misteriosos robo del mosaico, vamos a realizar una entrevista telefónica con una persona del pueblo de Baños de Valdearado. De esta manera podréis conocer detalles sobre cómo se produjeron los hechos recabando pistas que nos ayuden a resolver el problema. 


A través del reproductor que figura a continuación, tenéis disponible la entrevista telefónica que tuvimos ocasión de realizar con un vecino del pueblo de Baños de Valdearados. Si estáis atentos podréis descubrir como este vecino nos aporta mucha información que os será útil en vuestra investigación.


Para llevar a cabo vuestra investigación contáis con los siguientes recursos. Para descubrirlos solo tenéis que hacer clic sobre los correspondientes enlaces.

1. Cuaderno de actividades para recopilar información previa

2. Documentos con recursos digitales para investigar en la red

3. Descripción de la TAREA FINAL que debéis realizar

4. Información sobre los criterios de evaluación del proyecto


En esta presentación tenéis a vuestra disposición la rúbrica de evaluación de cada una de las partes de las que se compone este proyecto. Os pueden servir de orientación a la hora de comenzar a trabajar. Por otra parte, también os dejo una breve presentación sobre los pasos que es necesario recorrer para poner en marcha la tarea final: la elaboración del proyecto audiovisual.

¡¡Comienza la cuenta atrás para resolver el enigma !!











lunes, 14 de noviembre de 2016

Hades y el rapto de Perséfone

Como ya sabéis, Hades es el dios del mundo subterráneo. A través de este vídeo podréis conocer su genealogía y los personajes que con él se relacionan. También podréis descubrir cuál es su relación con Perséfone -Proserpina para los romanos,  y cómo los griegos y romanos explicaban el origen de las estaciones.

domingo, 13 de noviembre de 2016

Las fiestas religiosas en Grecia

Como ya sabéis, en la antigua Gracia había muchas celebraciones religiosas. Muchas tenían que ver con la agricultura y los ciclos anuales.Esta aplicación os ayudará a conocer las más importantes.

El oráculo de Delfos

El más famoso de todos los oráculos de la antigua Grecia era, sin duda, el oráculo de Delfos. Se encontraba situado en el monte Parnaso y, aunque en un principio estaba consagrado a la diosa Gea, su culto estaba dedicado al dios Apolo.

Este vídeo te ayudará a comprender cuáles eran las circunstancias que rodeaban a los peregrinos que visitaban el oráculo de Delfos y cómo eran las respuestas, en ocasiones un tanto ambiguas, que ofrecía la sacerdotisa cuando entraba en trance.

miércoles, 9 de noviembre de 2016

Los dioses de la mitología clásica

Aquí tenéis la presentación sobre los dioses de la mitología clásica que hemos estado utilizando para nuestras actividades en el aula y que, como ya sabéis, también os sirve como referencia para el trabajo que tenéis que entregar.

Os dejo  también una serie de juegos en línea creados con un nuevo servidor que estoy probando que os servirán para practicar y entrenaros de manera divertida en esta apasionante mundo de la mitología clásica.







miércoles, 26 de octubre de 2016

¿Sabes el nombre y los atributos de los dioses de la mitología clásica?

Comenzamos este nuevo tema en torno a la Mitología Clásica con un par de juegos que servirán para ir entrando en materia.


miércoles, 19 de octubre de 2016

Repaso de la Geografía e Historia de Grecia y Roma

Estamos ya terminado el tema inicial de nuestra asignatura de Cultura Clásica dedicado a la Geografía e Historia de Grecia y de Roma. Estos juegos en línea os ayudarán a la hora de estudiar para el próximo examen.



El Imperio Romano

El Imperio Romano es el periodo más largo de la Historia de Roma y se extiende desde el 27 a.C hasta el 476 cuando la capital del Imperio Romano de Occidente es invadida por los pueblos bárbaros. A través de esta presentación y los juegos en línea tenéis una buena forma de repasar los aspectos más importantes que hemos visto en este tema.



domingo, 9 de octubre de 2016

Anibal ad portas

Las Guerras Púnicas son una serie de conflictos bélicos en los que se vieron inmersos Roma y Cartago entre el 264 a.C y el 146 a.C por el control del mediterráneo. En la segunda de estas guerras, que tuvo a la Península Ibérica como uno de los escenarios más importantes, destacó la figura del general cartaginés Anibal Barca que se convirtió en el principal enemigo de Roma.


Con un importante ejército en el que se incluían varias decenas de elefantes, Aníbal Barca cruzó los pirineos y los alpes para llegar hasta las mismas puertas de Roma. Anibal ad portas es una  expresión latina para indicar peligro que tiene su origen en el miedo que logró infundir sobre los romanos la figura de Anibal. En este documental, Aníbal, el peor enemigo de Roma podrás conocer cómo se desarrollaron los acontecimientos de esta guerra que enfrentó a romanos y cartagineses por el control del mediterráneo.


La Eneida

La Eneida es una epopeya latina escrita por el poeta Virgilio en el siglo I a.C por encargo del emperador Octavio Augusto con el objetivo de atribuir un origen mítico a Roma.  El poeta latino tomó como referencia la obra de Homero para crear un poema épico que explicase el origen mítico de la capital del imperio tomando como referencia la Iliada y la Odisea.

Virgilio nos presenta a Eneas, un héroe de la Guerra de Troya que, tras la destrucción de la ciudad por los griegos, logra escapar emprendiendo un viaje plagado de mil peripecias. Finamente Eneas llegará a convertirse en rey de un región del centro de Italia donde tiempo más tarde será fundada Roma por sus descendientes, Rómulo y Remo.

domingo, 2 de octubre de 2016

Geografía e Historia de Roma

A través de esta presentación tenéis a vuestra disposición los elementos más importantes acerca de la geografía e historia de Roma. Las aplicaciones os servirán también de gran ayuda para estudiar este tema.





miércoles, 28 de septiembre de 2016

La Guerra de Troya según la Iliada

La Guerra de Troya es un conflicto bélico que enfrentó a micénicos y troyanos que es narrado en el libro de la Iliada por el poeta Homero. Durante mucho tiempo se pensó que era un relato mitológico, pero los descubrimientos arqueológicos probaron la realidad histórica de este legendario conflicto.

A continuación tienes un vídeo donde se narra la historia que Homero nos dejo plasmada para la eternidad en una de las obras literarias más importantes de todos los tiempos. Tienes también una aplicación con la que, tras el visionado del vídeo, podrás reconstruir el argumento de la Iliada.



La Historia de Grecia a través de los juegos

En esta entrada os he dejado toda la serie de juegos en línea que hemos utilizado en el aula para conocer la historia de Grecia. Se trata de varias aplicaciones que vosotros mismos podéis usar como repaso de la materia.


Geografía e Historia del mundo clásico

Con esta presentación, damos comienzo al tema inicial donde tetaremos de situar en el tiempo y en el espacio a la civilización greco-latina. Como punto de partida en esta asignatura de Cultura Clásica, trataremos de conocer las principales coordenadas geográficas y sucesos históricos del mundo clásico.

Alea jacta est: comienza el curso escolar 2016/2017

Comenzamos el nuevo curso escolar y, como viene siendo ya habitual, he iniciado un nuevo destino en mi andadura como profesor, esta vez en el IES Pintor Luis Sáez situado en Gamonal, el barrio donde nací y crecí en Burgos. Después de tantas idas y venidas, el destino ha querido llevarme a mis orígenes.



En este curso profeshispanica tendrá numerosas novedades ya que nos ocuparemos de una nueva asignatura: Cultura Clásica con los grupos de 2ºA, 2ºB y 2ºC. Un interesante reto con el que descubriremos la apasionante cultura greco-latina a través de la Historia, el Arte, la Literatura, y como no, la Mitología y también la Filosofía...como ya dijeron en su día los romanos alea jacta est.




jueves, 19 de mayo de 2016

Tema 11. El mundo griego

La civilización griega nació en la península balcánica y en las islas de mar Egeo extendiéndose después por todo el mediterráneo oriental. La cultura griega, cuyas principales características vamos a estudiar en este tema, es la base de nuestra civilización actual. Comenzamos con esta presentación inicial en la que se nos presentan los principales contenidos que vamos a estudiar durante la recta final del curso.



Este juego os puede servir como evaluación inicial para ver cuánto sabéis de la civilización griega y sus aspectos básicos.





Desde el siglo VIII A.C las polis griegas iniciaran un proceso de expansión que les llevará a fundar numerosas colonias a lo largo de todo el mediterráneo. La colonización griega, que llegará incluso hasta la actual Península Ibérica, supondrá la expansión de la influencia helena por todo el mediterráneo.




A partir del siglo V A.C. la polis de Atenas pondrá en marcha un sistema de gobierno basado en la democracia. Un modelo impulsado por figuras de amplio relieve como Pericles. Es también el periodo de los conflictos bélicos como las Guerras Médicas y las Guerras del Peloponeso.




domingo, 24 de abril de 2016

Tema 10. Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto

Estamos ya metidos de lleno en el bloque relativo a la HISTORIA en nuestra materia y acabamos de empezar el TEMA 10. LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES. MESOPOTAMIA Y EGIPTO. En esta unidad vamos conocer las principales características de estas dos primeras civilizaciones que fundamentan la base de nuestro mundo actual.

Comenzamos con MESOPOTAMIA, ya que en este estratégico enclave de Próximo Oriente, surgirán las primeras ciudades-Estado que darán posteriormente paso a los primeros imperios. A través del siguiente vídeo, y del material didáctico de nuestro libro, podéis estudiar el tema que, completamos con la presentación y montaje audiovisual sobre el arte mesopotámico.





Entre el V y IV a.C, se comenzará a fundar la Civilización Egipcia, una de las más importantes del Mundo Antiguo. En esta presentación inicial conoceremos algunos aspectos básicos de esta civilización que se desarrollará a las orillas del río Nilo.






En esta presentación tenéis un pequeño resumen que os ayudará a comprender los aspectos básicos del arte egipcio tanto en la arquitectura como en la pintura mural.


El arte egipcio from profeshispanica

Con estos juegos en línea podrás repasar algunos de los aspectos sobre Mesopotamia y la civilización del Antiguo Egipto que hemos visto en clase.






lunes, 11 de abril de 2016

El Sector Secundario en España

En esta entrada tenéis disponibles las presentaciones referidas a los temas relacionados con el Sector Secundario en España. Un tema  que en el curriculum de Geografía de España en las Secciones Biblingües de español en Polonia vienen enunciados como  "Minería, materias primas y fuentes de energía en España" y "Los espacios industriales. Industrialización y problemas actuales. La reestrcturación industrial".




En vídeo documental se nos muestra uno de los problemas causados por la reconversión industrial en España durante los años ochenta. El cierre de los astilleros Euskalduna, una de las principales industrial de Bilbao en Euskadi, supuso un grave problema para miles e trabajadores que durante meses realizaron numerosas protestas. En este interesante reportaje podréis encontrar los testimonios de las diferentes personas que se vieron afectadas por este conflicto.


miércoles, 6 de abril de 2016

El Sector Primario en España

Iniciamos un nuevo bloque en la asignatura de Geografía de España en el que nos adentraremos en el estudio de los diferentes sectores económicos. En esta entrada tenéis la información referente a lo que hemos estudiado respecto al Sector Primario que podemos dividir en Agricultura, Ganadería y Pesca.








La ganaderia en España from profeshispanica




Este es un juego multimedia que ayuda a repasar el tema de la ganadería en la Península Ibérica.

lunes, 4 de abril de 2016

El proceso de Integración de España en la Unión Europea

A partir de 1986 España se convertirá en un miembro de pleno derecho de la Comunidad Económica Europea,  embrión de la futura Unión Europea. A través de esta presentación podréis conocer los elementos principales que nos ayudan a conocer cómo se creo la Unión Europea y las fases en las que se produjo la integración de España.


domingo, 3 de abril de 2016

Contrastes y desequilibrios territoriales en la España de las Comunidades Autónomas

En esta presentación podréis encontrar los contenidos referidos al tema en el que hemos estudiado los contrastes y desequilibrios territoriales en la España actual así como el origen y causas de los mismos.


lunes, 7 de marzo de 2016

Tema 9. La Prehistoira

Comenzamos el bloque de HISTORIA en nuestra asignatura con los alumnos de 1ºE del IES Fray Pedro de Urbina. En este nuevo tema nos adentraremos en el apasionante mundo de la Prehistoria donde conoceremos cómo era la vida de nuestros antepasados mas remotos y cómo se desarrolló su proceso de evolución.








lunes, 22 de febrero de 2016

Tema 7. Climas y paisajes de Europa y España

En este tema vamos a estudiar la amplia variedad de climas y paisajes que existen en el continente europeo. Esta gran diversidad se debe en gran medida a factores como la latitud, el relieve o la cercanía o lejanía respecto a los mares y océanos.

Por otro lado, en este tema también vamos a estudiar las características climáticas de la Península Ibérica que, al estar situada al Sudoeste del continente europeo y por su relativa cercanía a la zona intertropical, presenta algunas peculiaridades paisajísticas y climáticas.





jueves, 18 de febrero de 2016

Mapas políticos de España y Castilla y León

Uno de los contenidos mínimos que debemos aprender en Geografía  durante 1º de ESO es situar las diferentes Comunidades Autónomas que componen el mapa político de España. También es imprescindible ser capaces de señalar en el mapa mudo las provincias de nuestra propia Comunidad Autónoma, Castilla y León.







miércoles, 17 de febrero de 2016

La Evolución Humana y la Prehistoria

En esta entrada tenéis a vuestra disposición los materiales que hemos trabajado en el tema de la Evolución Humana y la Prehistoria de este bloque de Historia de la asignatura Comunicación y Sociedad I.




En este tema también hemos abordado aspectos relacionados con el arte prehistórico en la Península Ibérica, donde hemos dedicado especial atención a las pinturas de Altamira y la polémica relacionada con su descubrimiento.







sábado, 13 de febrero de 2016

El problamiento en España: morfología y estructura del sistema urbano

A través de esta entrada tenéis disponibles las presentaciones sobre el poblamiento en España, un tema donde hemos hecho espacial hincapié en la estructura y morfología del sistema urbano. En la primera parte de esta unidad hemos tratado de comprender cuáles son las principales características que permiten diferenciar el poblamiento urbano del poblamiento rural. 

Por otra parte, también hemos dedicado tiempo a tratar de analizar cuáles son las diferentes partes en las que se estructura una ciudad así como en que momentos históricos surgen cada una de ellas.


Entre las diferentes áreas en las que se puede dividir la estructura urbana destaca el ensanche, ampliación que surge a partir del siglo XIX con el desarrollo industrial y cuyo plano es ortogonal. En este pequeño vídeo tenéis información referente al ensanche de Barcelona.


Toda ciudad tiene una serie de funciones asociadas pero en ocasiones cada una de ellas destacará por encima del resto. De esta manera nos encontramos con ciudades donde predomina la función industrial como en Mieres en Asturias, u otras como en Granada donde predomina la función cultural. A través de esta presentación hemos estudiado cuáles son las funciones propias de la ciudad así como aquellas ciudades españolas donde cada una de ellas es más representativa.

Completamos el tema con el estudio de las aglomeraciones urbanas españolas, la red de jerarquía que se establece entre cada una de ellas así como el tipo de plano urbano que podemos encontrarnos.


Completamos esta unidad con el estudio de la estructura de la población en núcleos rurales en España donde nos hemos detenido en análisis de su modelo de poblamiento atendiendo a su forma y función determinada.


viernes, 29 de enero de 2016

La población española

En este tema hemos estudiado diversos aspectos de la población española, un tema con el que iniciamos el bloque de Geografía Humana de España. En el primer punto nos detendremos en el estudio de las diferentes fuentes demográficas que nos ayudan a conocer la dinámica poblacional en España así como su distribución espacial.



En este tema es también fundamental aprender a utilizar los diversos recursos empleados para el estudio de los movimientos de población y la estructura de la misma como la pirámide de población.


En la última parte del tema, hemos analizado los procesos de migración en España que, cómo ya sabéis, ha pasado de ser un país de EMIGRANTES, para convertirse en uno de INMIGRANTES, aunque en la actualidad  se ha producido un nuevo incremento de la emigración española 



Hemos dedicado también parte de nuestras clases a conocer el terrible drama de la inmigración ilegal en España. Un tema siempre de actualidad y que supone un problema aún por resolver.



domingo, 17 de enero de 2016

TEMA 6. Climas y paisajes de la Tierra

Empezamos un nuevo tema del bloque de Geografía en el que vamos a estudiar los climas y paisajes de la Tierra. Se trata de una unidad en la que conoceremos los diferentes paisajes y climas que se encuentran presentes en nuestro planeta abordando aspectos como su LOCALIZACIÓN, TEMPERATURAS, RÍOS, la VEGETACIÓN y la FAUNA, así como la INCIDENCIA DEL SER HUMANO en cada uno de estos paisajes.

Esta primera presentación nos permitirá conocer de manera general los principales contenidos que vamos a desarrollar a lo largo de estos días, pero este TEMA 6 será el momento que marqué el pistoletazo de salida en el que vosotros mismos, queridos alumnos de 1º E, realizaréis presentaciones y expondréis en el aula los principales aspectos de cada zona climática y paisaje asociado.


viernes, 8 de enero de 2016

Tema 5: Tiempo y Clima

Comenzamos el segundo tremiste con energías renovadas después de las vacaciones de Navidad, e iniciamos un nuevo tema en el que conoceremos los elementos que modifican el clima.