El cómic de la Cultura Clásica

En  esta entrada tenéis una pequeña selección de los trabajos de cómic que hemos realizado en la recta final de este curso 2016-2017 que se acaba ya de terminar.  Estas historietas, realizadas por alumnos de los grupos A, B y C de 2º de ESO del IES Pintor Luís Sáez, nos adentras en la estructura urbana de la ciudades del mundo clásico sin olvidarse de los juegos y espectáculos de la antigüedad.

Cómic Cultura Clásica 2ºA from profeshispanica

Cómic Cultura Clásica 2ºB from profeshispanica

Cómic Cultura Clásica 2ºC from profeshispanica

Proyecto La Flora: del olimpo de los dioses a las calles de Burgos

Vamos a realizar un nuevo proyecto de investigación en nuestra asignatura de Cultura Clásica para 2º ESO. Esta vez tendremos que investigar sobre la escultura de La Flora en Burgos, una de las pocas estatuas mitológicas que existen en nuestra ciudad.  Como TAREA FINAL tendréis que realizar un montaje audiovisual en el que se resuman los diferentes apartados de vuestra investigación.  Tenéis a vuestra disposición todas las instrucciones para realizar este proyecto en la imagen interactiva que figura más abajo.

En clase hemos tenido la oportunidad de leer un texto del escritor burgalés Óscar Esquivias en el que el autor realiza una descripción de cómo era esta plaza en su niñez.  Os dejo también el audio de la entrevista mantenida con Óscar Esquivias donde podréis encontrar información que os resultará muy útil para abordar la TAREA FINAL que tenéis que realizar en este proyecto.

Las legiones romanas

Hemos empezado ya el TEMA 7 donde vamos a estudiar el ejército y la guerra en el mundo antiguo. Ninguna civilización en la Antigüedad produjo una maquinaria de guerra semejante a las legiones romanas. A través de estas aplicaciones podrás repasar cómo era su armamento e indumentaria así como el tipo de tropas que componían cada legión.

Etapas de la Historia de Roma: creamos un mapa mental

Vamos a realizar un nuevo proyecto que consiste en la elaboración de un mapa mental sobre las ETAPAS DE LA HISTORIA DE ROMA que estamos estudiando en esta Unidad 6 titulada Política y Ciudadanía.  Para ello utilizaremos la aplicación mindomo, que es una herramienta que nos permite crear mapas mentales a partir de una plantilla previa.

Al pinchar en las imágenes estás se harán más grandes

Para facilitaros la tarea, podréis acceder a un vídeo tutorial para aprender a manejar esta aplicación a través del este enlace.  Tenéis también a vuestra disposición la siguiente presentación que os explica cómo guardar y compartir vuestro mapa metal, así como cuándo (lunes 3 de abril de 2017) entregar el trabajo y cómo se evaluará (un punto extra en el siguiente examen).

IMPORTANTE: Antes de enviar el mapa conceptual tenéis que aseguraros que habéis hecho público vuestro trabajo. Para ello seguid las instrucciones que figuran en la presentación.

Proyecto mapa metal etapas de roma de profeshispanica

Política y ciudadanía: la democracia en Atenas

Acabamos de comenzar el TEMA 6: Política y ciudadanía, donde conoceremos las formas de gobierno que existían en la Antigüedad.  En este vídeo vamos a recordar algunos de los rasgos más destacados de la democracia en la antigua Atenas para después, con el juego, conocer el origen etimológico de algunos de los términos que hoy se usan en política...palabra que proviene del término griego polis.

La Gymkana QR del Camino de Santiago

Durante la Semana Cultural del IES Pintor Luis Sáez, que se celebrará del 20 al 24 de marzo, los alumnos de 2º de ESO participaréis en una gymkana sobre el Camino de Santiago. Como hemos explicado en clase, en grupos de peregrinos tendréis que ir superando los retos que os vayáis encontrando. Tendréis que ir buscando las flechas amarillas escondidas por todo el instituto donde figurarán los códigos QR que os ayudarán a superar cada reto.  ¡Mucho ánimo, y buen camino!

Gymkana QR del Camino de Santiago de profeshispanica

Las termas en Roma

En el mundo romano las termas, además de su función puramente higiénica, servían también para practicar gimnasia y como lugar donde se desarrollaba la vida social de los ciudadanos. Os presente a continuación este breve vídeo sobre las termas construidas en Roma por el emperador Caracalla.  Con el juego que tenéis a continuación podréis recordar el nombre de los distintos espacios que un romano podría encontrar en las termas.