El siglo XVIII trae consigo un nuevo estilo artístico como es el Neoclasicismo que en España estará vigente hasta la mitad del siglo XIX. Con el Neoclasicismo podemos observar de nuevo un regreso a a la antigüedad clásica y una confianza en la razón frente a las tendencias artísticas e ideológicas del estilo barroco anterior que durante el periodo inicial del siglo XVIII convivirá también con los nuevos postulados de "El siglo de las Luces".
miércoles, 26 de marzo de 2014
lunes, 10 de marzo de 2014
El siglo XVIII en España
Tras la Guerra de Sucesión a la corona española, un contienda bélica que supone a la vez un conflicto internacional y una guerra civil entre los diferentes reinos hispánicos, se inicia un nuevo periodo que viene protagonizado por la presencia de una nueva dinastía en España. Provenientes de Francia, los borbones llevarán a cabo la implantación del absolutismo monárquico que imita el modelo que se había establecido más allá de los Pirinéos.
Felipe V a través de los denominados Decretos de Nueva Planta llevará a cabo la implantación de un modelo centralista en el que en la totalidad del territorio se impone el modelo castellano suprimiendo las Cortes de Aragón. Por su parte, Fernando VI, profundizará en el modelo ya iniciado por el anterior monarca.
El absolutismo monarquico from profeshispanica
Con Carlos III se inaugurará le época del denominado Despotismo Ilustrado, cuyo principal lema será todo para el pueblo pero sin el pueblo, a través del cual se llevará a cabo un programa de reformas, no siempre bien acogidas por la aristocracia y el pueblo, con las que se pretendía modernizar el país.
El siglo XVIII es también el Siglo de las Luces donde veremos como los ilustrados españoles ante la debilidad de la burgesía española y otra serie de impedimentos, se aliaron con la monarquía absoluta desarrollando políticas reformistas que pretendían mejorar la situación social sin entrar en confortación con el poder establecido.
martes, 17 de diciembre de 2013
La II República y la Guerra Civil Española a través de la animación audiovisual
La II República y la Guerra Civil Española son dos de los temas que el currículo de Historia de España de las Secciones Bilingües de español en Polonia aborda en el tercer curso. Se trata de dos periodos en los que se suceden gran variedad de acontecimientos que en ocasiones suelen ser difíciles de comprender para los chavales polacos.
Pero, ¿qué mejor forma hay de comprender un periodo que tratar de explicarlo al resto de compañeros de clase? Pues eso mismo es lo que han hecho los alumnos de 3ºH de nuestro Liceo Adam Mickiewicz de Cracovia. Mediante este proyecto de animación audiovisual han logrado recrear las diferentes etapas en las que se divide la II República, las reformas emprendidas durante el llamado Bienio Reformista o los factores que ayudan a comprender la Guerra Civil Española.
Literatura hispánica a través del cine mudo
En la actualidad la literatura es una fuente constante de inspiración para el Séptimo Arte. No son pocas las obras de la literatura española que han sido llevadas a la gran pantalla. Pero, ¿qué habría pasado si las grandes obras de la literatura hispánica hubiesen sido adaptadas al cine mudo? ¿Cómo se habrían desarrollado las aventuras de Don Quijote o los sinsabores de La Celestina a través del cinematógrafo en aquella época en la que el invento de los hermanos Lumière todavía era incapaz de emitir sonidos?
Nada mejor que “echar un ojo” a las interesantes producciones realizadas el curso pasado por los alumnos de 1ºH de la Sección Bilingüe del Liceo Adam Mickiewicz de Cracovia para hacerse una idea de cómo Cervantes o Fernando de Rojas también pueden ser adaptados al cine mudo. Un interesante proyecto gestionado por mi compañera Silvia López, profesora del área de Literatura.
sábado, 14 de diciembre de 2013
Videoconferencia con el escritor Víctor Fernández
Durante la mañana del pasado jueves 12 de diciembre los alumnos de la Sección Bilingüe del Liceo Adam Mickiewicz de Cracovia tuvieron la oportunidad de realizar una videoconferencia con el escritor Víctor Fernández, autor de novelas ambientadas en la Historia de España como La Tribu Maldita, que nos traslada al remoto pasado de Atapuerca, y La Conspiración de Yuste, que narra el intento de acabar con la vida del viejo emperador Carlos V, retirado ya en el extremeño monasterio de Yuste.
Tuve la ocasión de conocer a Víctor Fernández con motivo de una entrevista para el blog Historias de antes de la Historia, y su pasión por la divulgación de la historia a través de sus varias novelas es algo que ha logrado calar hondo entre los alumnos polacos.
Después de una presentación inicial por parte de Víctor en la que explicó cómo se documenta a la hora de escribir una novela histórica y de repasar el argumento de los libros que hasta el momento ha logrado publicar, los alumnos de 2ºH tuvieron la ocasión de realizar preguntas sobre su trabajo y los periodos de la Historia de España que ha abordado en sus novelas.
La conversación transcurrió de forma animada y el propio Víctor nos ha dejado sus impresiones sobre la misma en el blog culturamas.es, en ellas también nos trasmite un pequeño poso de amargura acerca de la situación educativa en España.
martes, 26 de noviembre de 2013
El arte romano en Hispania
Junto con la conquista Roma llevó a cabo un intenso proceso de romanización en el que los pueblos de la Península Ibérica adaptaron la lengua, la cultura y también el arte propios del imperio de los césares.
El Imperio Romano desarrollará todo un programa constructivo en el que abundan los puentes, los acueductos, los arcos del triunfo así como edificios públicos como templos y teatros como el de Mérida. La arquitectura romana además de su función utilitaria tiene otra de carácter político: ser una escenografía del poder y la grandeza de Roma.
El Acueducto de Segovia es una de las construcciones más representativas del arte romano en Hispania, uno de los ejemplos más significativos de como Roma extendió su civilización a todos los confines del imperio.
sábado, 16 de noviembre de 2013
La Hispania Romana
En el siglo III. A.C. Roma dará inicio a la conquista de los diferentes pueblos presentes en la Península Ibérica, un proceso que se prolongará durante varios siglos y que solo se concluirá a comienzos del siglo I D.C.
La presencia de Roma en la peínsula se relaciona con el desarrollo de la II Guerra Puníca, el largo enfrentamiento que mantuvieron Roma y Cartago por el dominio del Mediterráeno. Una vez terminado este conflicto bélico, Roma se lanzó a la conquista y sumisión de los diferentes pueblos que se le opusieron en Hispania como los celtíberos en Numancia o los cántabros y astures en el norte.
Junto a la conquista militar se llevará a cabo un proceso de romanización por el que los pueblos de Hispania adoptarán la cultura, lengua y costumbres de la civilización romana.
Hispania dejará de ser pronto una colonia de Roma para convertirse en uno de las provincias del Imperio Romano, siendo uno de sus territorios más importantes y del que saldrán fugura tan relevantes para Roma como el filósofo Séneca o incluso emperadores como Trajano (desde el año 98 D.C hasta el 117 D.C), Adriano (117-138 D.C) o Teodosio (379-395), originarios de Hispania, un territorio en el que se desarrollarán desde bien temprano los elementos sociales y económicos propios de la civilización romana.
A partir del siglo III D.C, el Imperio Romano se vio inmerso en una profunda crisis que lo llevó al límite de su desaparición. Esta crisis global que tiene causas económicas, políticas y militares, también afectó a los territorios de Hispania que que se vio enormemente afectada por las consecuencias de la misma.
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